必修2遗传与进化
考点12孟德尔遗传实验的科学方法孟德尔选用豌豆做遗传实验材料的原因：

（1）豌豆是自花传粉且是闭花受粉的植物。
（2）豌豆花较大，易于人工操作。
（3）豌豆具有易于区分的相对性状。2.孟德尔遗传实验的科学方法。
假说—演绎法的一般过程：指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。
相对性状：同种生物同一种性状的不同表现类型。例如豌豆的高茎与矮茎，种子的圆粒与皱粒。
显性性状：在DD×dd杂交实验中，F1表现出来的性状；如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D表示。
隐性性状：在DD×dd杂交实验中，F1未显现出来的性状；如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性遗传因子（基因），用小写字母表示，如矮茎用d表示。
纯合子与杂合子。
纯合子：指基因组成相同的个体，如AA、aa、DD、dd、YYRR、yyRR、YYrr、yyrr等。杂合子：指基因组成不同的个体，如Aa、Dd、YyRr、YyRR、YYRr、yyRr、Yyrr等。5.表现型和基因型。
表现型：生物个体表现出来的性状（如：豌豆高茎）。
基因型：与表现型有关的基因组成（如Dd、dd）。6.孟德尔一对相对性状的杂交实验：
（1）实验现象：P：高茎×矮茎→F1：高茎（显性性状）→F2：高茎∶矮茎＝3∶1（性状分离）。
（2）解释：两种雄配子D与d；两种雌配子D与d，受精就有四种结合方式，因此F2的基因构成情况是DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，性状表现为：高茎∶矮茎＝3∶1。
测交：让杂种一代与隐性类型杂交，用来测定F1的基因型。证实F1是杂合体；形成配子时等位基因分离的正确性。
注意：杂交和自交可以判断一对相对性状中的显隐性关系，测交可以验证显性个体是纯合子还是杂合子。
孟德尔遗传学实验获得成功的原因：
（1）正确选用豌豆作为实验材料：
豌豆为自花授粉和闭花受粉植物，自然条件下纯种；②花大易于操作；③有易于区分的相对性状。
（2）成功运用了假说—演绎法。
（3）运用了数学的统计法。
（4）从一对性状到多对形状的研究。
孟德尔两大遗传定律：基因分离定律和基因自由组合定律的实质。基因分离定律：在杂合子细胞中，位于同源染色体上的等位基因具有一定的独立性，在减数分裂形成配子时，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
基因自由组合定律：在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法。下列叙述错误的是（）一对相对性状的遗传实验中F2出现3∶1的性状分离比”属于假说内容B.“F1（Dd）能产生数量相等的2种配子（D∶d＝1∶1）”属于演绎推理内容C.“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证解析“F2出现3∶1的性状分离比”是孟德尔根据几组不同对相对性状的杂交实验得出的实验结果，不属于孟德尔假说的内容，A错误。答案为A。
下列性状中属于相对性状的是（）A.人的身高和体重B.兔的长毛和短毛猫的白毛与蓝眼D.棉花的细绒与长绒解析遗传学中把同一单位性状的相对差异，称为相对性状。答案为B。